ASSESSMENT FISIOTERAPI DAN EDUKASI TERHADAP KELAINAN STRUKTUR PADA LUTUT SISWA/I SMA MUHAMMADIYAH 1 PALEMBANG

Abstract

Pendahuluan : Lutut merupakan pusat penumpu berat badan terbesar dalam tubuh manusia sehingga angka kejadian cidera sendi lutut menjadi sangat tinggi. Siswa SMA merupakan masa dimana aktivitas fisik berada pada puncaknya. Siswa SMA juga merupakan usia dimana gangguan muskuloskeletal disorder sudah bisa mulai diidentifikasi untuk mencegah terjadinya gangguan muskuloskeletal disorder dimasa yang akan datang. Dengan demikian pemeriksaan stabilitas lutut dirasa perlu dilakukan untuk mengidentifikasi adanya keluhan yang timbul akibat perubahan postur pada siswa SMA. Tujuan : Program ini bertujuan untuk memberikan assessment fisioterapi dan edukasi terhadap kelainan struktur pada lutut siswa/i sma muhammadiyah 1 palembang. Pemeriksaan fisioterapi yang dilakukan berupa step up and step down test untuk melihat keseimbangan kerja otot lutut pada remaja dalam hal ini siswa SMA Muhammadiyah 1 Palembang berjumlah 24 orang. Metode : Sebelum dilakukan assessment, siswa diberikan edukasi dan pemahaman menggunakan slide presentation berupa anatomi
lutut, fisiologi, mekanisme patologi, prognosis masalah hingga prosedur dan tujuan assessment yang akan dilakukan. Hasil : 75% dari sampel berada pada klasifikasi moderate movement. 17% diantaranya berada pada klasifikasi good dan 8% sisanya berada pada klasifikasi low moderate. Saran : Pentingnya
melakukan screening muskuloskeletal sejak dini beserta cara melakukan latihan stabilitas lutut bagi yang mengalami gangguan muskuloskeletal pada sendi lutut.

Knee is the biggest center of weight support in the human body so that the number of difficulty in injury to the knee joint becomes very high. High school students are a period where physical activity is at its peak. High school students are also a disorder when musculoskeletal disorders can begin to prevent future musculoskeletal disorders. Thus, examine how to deal with problems that occur in high school students. Objective: This program aims to provide physiotherapy and education assessments of structural abnormalities in students of Muhammadiyah 1 High School in Palembang. The physiotherapy examination consisted of up and down tests to see the balance of muscle work in adolescents, in this case Muhammadiyah 1 Palembang high school students had 24 people. Methods:
Before an assessment is conducted, students are given education and understanding using presentation slides consisting of knee anatomy, physiology, pathology relationships, problem prognosis to the procedures and assessment objectives to be performed. Results: 75% of the samples were classified as moderate movement. 17% were accepted in the good classification and 8% were accepted in the low-classification. Suggestion: It is important to do
musculoskeletal examination early along with how to do knee exercises for those suffering from musculoskeletal disorders in the knee joint.